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2017-04
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                      各学院:根据教育部关于《学位论文作假行为处理办法》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》和海南大学《关于2017届本科毕业论文(设计)工作有关事项的通知(海大教〔2016〕106号)》《海南...
                    
                  2017-04
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                      1、所有申请答辩的学位论文均须在论文送审之前进行重复率检测。并将“研究生学位论文重复率检测与修改说明”装入本人申请材料档案袋中。2、检测程序(1)研究生将自己的学位论文的WORD(或PDF)文...
                    
                  2017-04
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                      从南京财经大学官网了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用知网pmlc软件对该校毕业论文进行检测,重复率不得超过30%...
                    
                  2017-04
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                      齐鲁工大研字〔2016〕4号   为保证我校研究生学位论文质量,规范研究生学术行为,根据《齐鲁工业大学研究生学术规范》和《齐鲁工业大学学位论文作假行为暂行处理办法》,结合我校研究生教育的实际情...
                    
                  2017-04
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                      从新疆师范大学官网了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用Gocheck论文检测系统软件对该校毕业论文进行检测,下面是...
                    
                  2017-04
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                      从广东金融学院官网了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用知网查重官网软件对该校毕业论文进行检测,重复率不得超过20%...
                    
                  2017-04
21
                      
                      从东莞理工学院官网了解到,为了加强对毕业论文(设计)的管理,提高学生的学术能力和学术规范水平,杜绝学术不端行为的发生,该校将继续使用知网学术不端检测系统软件对该校毕业论文进行检测,重复率不得超...
                    
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                      毕业设计(论文)进入答辩程序之前,所有毕业生须提交论文到论文查重系统进行反抄袭检测,检测后总复制比小于30%(含30%,工程设计类论文标准为50%)的论文为合格,由主管毕业设计院领导在检测报告...
                    
                  2017-04
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                      各学院:根据教育部《学位论文作假行为处理办法》(教育部令第34号)文件精神和《西藏民族大学本科毕业论文(设计)工作管理规定(校教发〔2015〕32号)》和《西藏民族大学本科毕业论文(设计)文本...
                    
                  2017-04
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                      1.要围绕毕业论文(设计)主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将与研究课题有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。2.文献综述在逻辑上要合理,可以按文献与毕业论文(设计)主题的关系由...
                    
                  2017-04
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                      姓名 学号 专业 方向 联系方式 导师 论文题目 指导教师意见是否审阅过该生拟检测的论文               是  □      否 □是否同意该生的论文进行检测           ...
                    
                  2017-04
16
                      
                      学科建设与研究生管理处 浙传研〔2015〕3 号 浙江传媒学院研究生学位 论文重复率检测及送审规定(试行) 为加强学风建设,规范研究生学术行为,确保硕士学位论文 质量,根据《国务院学位委员会 ...
                    
                  
