知网论文查重样例–本科毕业论文质量保障体系运用
发布时间：2017-10-24 点击率：0
知网论文查重样例--本科毕业论文质量保障体系运用，(一)观念运用一是要充分认识到毕业论文质量滑坡问题不仅仅在于学生。要求在管理层和教师中多角度、多层面探讨并理解本科毕业论文写作与指导现状产生的综合原因[3]。二是要充分认识导师及本科毕业论文指导的内涵。导师就是专业领路人而非学业监护人;导师组是毕业论文指导的联合体;毕业论文指导是教师自我反省教学与科研以及塑造自身良好形象的有利时机。三是要充分认识科学的考核制度是导师制得以实施的动力和活力。四是要充分认识坚持走“发展内涵的道路”对高校发展的重要性,避免盲目攀比和产业化的扩张,从而保证毕业论文工作中人力的较高起点。
(二)体系运用以《本科毕业论文导师人事动态管理制度》运用为例:遴选:严格导师资格审查与认定,杜绝按人头“利益均分”。称职的导师除应有扎实的理论基础、合理的知识结构、优秀的教学科研能力外,更重要的是有对学生的关爱之心和高度责任感,具备正确引导和指导学生的专业学习的能力。滚动:就是在导师队伍整体稳定的情况下,为保证质量和活力,每年进行部分人员调整,不平均分派,优者可多带续带,同时实行师生双向选择。管理:管理者负责界定导师的职责,建立健全有效和动态的管理机构和规范的规章制度,并抓好落实。考核:科学的考核是导师制实施的动力,考核标准应当细化、量化、科学化,考核结果记入档案,作为年度考核、岗位聘任、晋职晋级的重要参考依据。设奖:设立优秀导师奖,对于工作突出的导师给予奖励。监督:严格的监督是导师制有效运行的保障,除设置专职监督部门,在导师和学生中选出代表协助监督部门履行监督职责,并通过沟通、调查和总结对导师制提出合理化建议。又如,《本科毕业论文质量监控运行制度》中“三期”监控的运用。前期监控:毕业论文质检科对照学校本科毕业论文工作目标,进行宏观管理、规范和协调。重点检查指导教师的资格、开题质量及任务书制定。中期监控:质检科组织专家组进行中期工作检查。重点抽查指导教师工作情况及学生论文进展情况。后期监控:质检科组织校内外专家分学科组以盲审抽查形式进行后期工作检查。重点抽查学生论文质量及写作过程,确定被抽查的论文是否达到毕业论文的要求且是否具有答辩资格,对于不合格者督促各院(系、部)帮助整改。
(三)试点运用改变毕业水平测试形式过于单一的状况,毕业论文也可以代之以与市场经济、社会效益挂钩、专家组认定的相同水平的发明、创造、策划、考试等。教师的资历、能力、效绩与导师的聘用和职称挂钩。硕导、博导的选聘应在原有的基础上进行,不能越级。取消部分院系(尤其应用型专业)的本科毕业论文,其考核标准、形式可以四年学习成绩,技能比赛、创造发明等替代之[4]。总之,本科毕业论文是大学扩招以后的一个热门的话题,也是近年我国高等教育中一个亟待解决的问题。深化高校教育体制改革,努力创造本科毕业论文工作的绿色环境,全力打造一大批合格有为的本科生导师形象,使本科毕业论文工作登上一个新的台阶。
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