中国知网查重样例–京剧艺术内涵的发掘
发布时间：2017-09-05 点击率：0
１．京剧艺术中蕴含了丰富的道德资源。分析传统剧目可以总结和提炼出京剧艺术中蕴含的思想道德的根源。从《武家坡》中，我们看到了对爱情的“忠”；从《锁麟囊》中，我们看到了处处与人为善、助人为乐的“义”；从《空城计》中，我们看到了临危不惧的精神。除此之外，还有很多优秀的剧目和唱段都旨在塑造具有高尚情操和崇高道德风范的典型形象，集故事性、美学价值于一身。学生在欣赏过程中，其人生观、价值观等方面都会受到良好的教育，从而有助于其形成高尚的人格和良好的道德情操。
２．京剧艺术具有极高的艺术价值。京剧是中华文明的瑰宝之一，依托念唱、程式、传统声乐和器乐、色彩美术、多民族舞蹈、民族时代服饰等多种艺术载体，以清代四大徽班进京为始，在历史实践中不断凝聚与筛选，是珍贵的非物质文化遗产，今天仍然散发着独特的艺术魅力。除了极高的文学和艺术价值外，京剧还诠释了中国传统文化的精髓，汲取了哲学、历史、礼乐、伦理、美学、民俗之精华，形成了具有极强包容性的“熔炉”。艺术源于生活但高于生活。京剧剧本主题多彰显忠、孝、节、义等价值观，创作立场以扬善惩恶的朴素价值观为导向，通过舞台戏剧化的表演来塑造性格鲜明的人物形象，通过完善的故事情节折射世间百态，评判社会万象。这些优秀的作品能提高学生的自由意识，培养学生的审美品格，陶冶学生的情操，即培养学生的真、善、美。［５］深刻体认中国本土戏剧的美学特色，坚持这一特色并使之发扬光大，是中国戏剧面向２１世纪的当务之急，也是认识与处理戏曲艺术民族化问题的正确方式。［６］
３．社会主义核心价值观在京剧中有很好的体现。社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）在京剧艺术中有诸多体现。如欣赏传统京剧中的《杨门女将》《岳母刺字》《苏武牧羊》，现代京剧中的《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》等，可使学生在潜移默化中接受爱国主义教育，激发学生的爱国热情和民族自豪感。《铡美案》中的包拯是为官清廉、一身正气的化身，学生可从其身上接受法治教育。学生通过京剧艺术教育，可以更生动地理解社会主义核心价值观的内涵，并借助艺术形式的表达，使其入脑、入心。
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