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从浙江水利水电学院官网了解到，为了加强对毕业论文（设计）的管理，提高学生的学术能力和学术规范水平，杜绝学术不端行为的发生，该校将继续使用知网pmlc检测软件对该校毕业论文进行检测，重复率不得超过25%，下面是通知的一些内容整理，仅供参考，具体的公告通知还请到学校官网查看。

毕业设计（论文）是本科教学的重要环节之一，是提高学生知识、能力、素质的关键步骤，是对学生掌握所学专业知识的检验和对学生的学习、应用研究能力的综合训练，是培养学生独立思考和科学工作方法的重要过程。根据《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》（教高厅〔2011〕2号）及《浙江省学士学位授权专业评审指标体系》，为适应地方经济社会发展和科技的进步，培养高素质应用技术型人才，规范我校毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）质量，结合我校实际，特制定本办法。
章 目的与要求
条 毕业设计（论文）的教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，加强学生独立分析和解决本专业范围内的一般专业技术问题的能力，培养学生严谨求实的科学理念，提高获取新知识的能力、应用知识的能力和创新创业能力。
第二条 培养学生熟练运用基本技能的能力，进一步加深对基础理论的理解，力求在检索资料、阅读文献，调查研究、综合分析与计算、设计、实验研究、模拟测试、数据处理、语言表达等方面加强训练，实现所学知识向能力转化。
第三条 提高学生的文化素质、思想品德素质和业务素质，培养其虚心好学、刻苦钻研、勇于探索的精神和协同合作的团队精神。
第四条 毕业设计（论文）做到理论与实践相结合，教学与科研、社会服务相结合，实现培养目标的基本要求，不断提高毕业设计（论文）质量。
第二章 组织与管理
第五条 学校成立毕业设计（论文）工作领导小组，组长由主管教学校长担任，副组长由教务处处长担任，成员若干名。领导小组下设办公室在教务处，负责毕业设计（论文）的组织协调和管理工作。
第六条 各二级学院成立毕业设计（论文）工作小组，组长由院长担任，副组长由教学院长担任，负责毕业设计（论文）日常管理工作。
第七条 教务处工作职责：
1.对毕业设计（论文）工作进行宏观管理，负责贯彻落实教育部及省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的指导意见，制定学校毕业设计（论文）管理的基本规则和要求。
2.安排、组织和检查全校毕业设计（论文）工作进度，协调、解决毕业设计（论文）中的有关问题。
3.开展优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师评选，做好全校毕业设计（论文）工作总结与交流。
4.做好毕业设计（论文）管理平台建设工作。
5.组织毕业设计（论文）管理方面的教学研究工作。
第八条 二级学院工作职责
1.执行学校有关毕业设计（论文）的工作规定，制定本单位或专业的毕业设计（论文）实施细则和工作计划。负责学生毕业设计（论文）的组织、思想教育和管理等工作。
2.召开毕业班学生和指导教师参加的毕业设计（论文）工作动员大会，对教师和学生具体说明毕业设计（论文）过程中应注意的问题、写作要求和评审标准。
3.建立指导教师的选拔机制，审定指导教师名单。
4.组织开展征题、选题、审题与开题工作，审定毕业设计（论文）任务，审定毕业设计（论文）工作进程。在第七学期末前，填写毕业设计（论文）选题汇总表，报教务处备案。
5.定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调解决存在的问题。
6.成立毕业设计（论文）答辩委员会（含外聘专家）及其指导下的答辩小组（由具有高级专业技术职务的人员任组长），组织答辩和成绩评定工作。
7.做好校级本科优秀毕业设计（论文）及优秀指导教师推荐工作。
8.做好毕业设计（论文）管理平台过程管理、工作总结及文档资料管理工作。
第九条 学生如对本人的毕业设计（论文）成绩有异议的，可向所在二级学院毕业设计（论文）工作小组提出申诉。
第三章 指导教师职责与要求
第十条 毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。
第十一条 指导教师的要求:
1.指导教师一般应选派责任心强，具有一定教学、科研经验的讲师（或中级专业技术职务）及以上教师来担任。
2.在外单位进行的毕业设计（论文）课题，可采用合作指导的形式，聘请外单位中级及以上专业技术职务的工程技术人员、科研人员，但应同时配备校内专业指导教师。校内指导教师须对学生毕业设计（论文）工作负主要责任，掌握进度和要求，协调有关问题，严把质量关。
3.指导教师对学生应规范管理、严格要求，培养学生良好的品质和实事求是的工作作风，重视学生独立工作能力、分析解决问题的能力和创新创业能力的培养，以及设计思想和基本科学研究方法的指导。
4.对初次担任指导工作的教师，二级学院应安排副高及以上专业技术职务的教师指导其工作。
第十二条 指导教师的职责:
1.拟定毕业设计（论文）课题，指导学生完成开题报告。
2.负责编制毕业设计（论文）任务书。任务书应题目明确、原始资料（如技术参数等）充分，并应规定好任务内容（含要求、方法和步骤、应完成的工作量及成果形式等）。
3.帮助学生做好如实验设备、器材、资料等方面准备工作，引导学生多渠道如利用毕业实习等环节，收集与课题有关的图纸、资料，了解与课题有关的国内外新动态。同时，加强对学生教育工作。
4.及时指导和帮助学生补充必需的知识，指导学生解决理论上的难点和实践中的技术性问题，帮助学生掌握基本的科研（设计）方法，指导学生规范地撰写毕业设计（论文）。
5.认真审阅学生毕业设计（论文）内容，提出修改意见。根据学生的工作态度、工作能力及毕业设计（论文）的质量，公正地评定学生毕业设计（论文）成绩。
6.对学生进行答辩资格审查，指导和安排学生准备毕业设计（论文）答辩。
7.参加毕业设计（论文）答辩。
8.接受工作安排，评阅其他教师指导的毕业设计（论文）材料。
9.指导教师应及时与班主任、辅导员沟通联系，交流学生在此期间的思想、工作、生活等情况，及时采取措施共同做好教育管理。
第十三条 指导人数与指导时间
1.原则上每位教师指导学生人数不超过8人。对毕业设计（论文）涉及到省级科研项目或横向开发项目，且符合毕业设计（论文）内容标准要求，可适当增加但不超过10人。
2.在校内进行毕业设计（论文）的学生，指导教师每周须与学生见面，指导学生进行毕业设计（论文）；在校外进行毕业设计（论文）的学生，指导教师须每周与其进行联系，指导毕业设计（论文）。指导教师因工作需要必须出差，时间在1周以内的需经毕业设计（论文）工作小组批准，超过1周的应报教务处审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。
第四章 学生的任务与要求
第十四条 学生根据毕业设计（论文）任务，综合应用所学知识和技能，广泛收集相关资料，拟定毕业设计（论文）工作方案，在教师指导下独立完成《浙江水利水电学院本科毕业设计(论文)开题报告》，并提交指导教师批阅。
第十五条 学生在外单位进行毕业设计（论文）时，须填写《浙江水利水电学院本科生在校外参加毕业设计（论文）申请表》，经毕业设计（论文）工作小组审批同意。
第十六条 学生应努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，主动向指导教师汇报毕业设计（论文）开展情况，虚心接受指导教师或毕业设计（论文）工作小组的指导和检查。按时完成毕业设计（论文）任务书规定的内容，按时提交规范的毕业设计（论文）材料。
第十七条 开展实验、实践或调研活动，实事求是地做好记录。要严格遵守相关操作规程及实验室有关规章制度，保持整洁的工作环境。确保，离开工作现场时必须及时关闭电源、水源等。
第十八条 参加毕业设计（论文）答辩后，负责将毕业设计（论文）成果、有关资料按要求装订上交（含管理平台相关要求）。对毕业设计（论文）中涉及的有关技术资料负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让。
第五章 选题
第十九条 选题原则
1.根据我校应用技术型人才培养的要求来选定。要结合生产实际、科研任务或社会热点问题，相对减少理论研究课题的数量，扩大真题真做的比例。课题数量应大于参加毕业设计（论文）的学生人数。工科专业理论研究课题比例原则上不超过15%。
2.所选题目有益于学生综合运用本专业知识、适当使用其他学科的理论知识，有利于学生独立工作能力、创新创业能力的培养。
3.所选题目任务量要适中，充分考虑主客观条件，避免盲目性和随意性。使学生在教师的指导下经过努力能够完成，取得阶段性成果。
4.学生可选择指导教师提供的题目，也可根据要求自拟题目（须经毕业设计（论文）工作小组审定）。
5.学生选题原则上一人一题。同一大课题下的子课题应有明确的界限，各子课题应有明确的技术指标。每个学生完成一个子课题时必须保证其主要部分为独立进行的工作，使其受到系统的较全面的训练。
第二十条 毕业设计（论文）题目的基本类型有如下三种：
1.设计型课题：比较大的课题下面可以分成几个小课题，可用不同的参数加以区分。
2.实验研究型课题：原则上要求一人一题。
3.论文型课题：原则上要求一人一题。
第二十一条 有特殊选题和特殊要求的须提出申请，经毕业设计（论文）工作小组同意，报教务处审批。综述论文一般不能作为毕业论文形式出现。
第二十二条 选题程序
1.各二级学院在第七学期提出毕业设计（论文）选题要求，组织教师（含外聘或校外指导教师）申报课题，填写《浙江水利水电学院指导教师毕业设计（论文）选题审批表》，组织讨论后经毕业设计（论文）工作小组审定，并及时安排指导教师。
2.各二级学院须在第七学期结束前将毕业设计（论文）题目下达给学生。在学生开始毕业设计（论文）工作前，二级学院应完成毕业设计（论文）任务书的制定工作，完善各项准备工作。
3.二级学院按专业将题目、指导教师及学生的安排情况，填入《浙江水利水电学院本科生毕业设计（论文）选题汇总表》。
4.进行毕业设计（论文）过程中，需对题目进行修改的，应重新填写审批表，报毕业设计（论文）工作小组批准，同时报教务处备案。题目在毕业设计（论文）开始2周后不允许再次进行修改，以免影响毕业设计（论文）的进度。
第六章 进程管理
第二十三条 毕业设计（论文）程序大致由准备、设计（实验、调查研究）、论文撰写和答辩总结等四个阶段组成，各二级学院可结合专业特点拟定具体的工作程序。同时，结合毕业设计（论文）管理平台，按要求及时填报。
第二十四条 毕业设计（论文）开始时，指导教师应给学生签发任务书，指导学生完成《浙江水利水电学院本科毕业设计(论文)开题报告》并上交，并于毕业设计（论文）开始后2周内录入平台。
第二十五条 毕业设计（论文）进度安排上，应避免前松后紧现象，指导教师须经常进行检查，要求学生按时提交阶段性成果，严禁抄袭现象发生。
第二十六条 指导教师应要求学生每两周做一次汇报，期间安排一次集体汇报，讨论毕业设计（论文）工作进展情况，并做好讨论、汇报活动的记录。
第二十七条 各二级学院要对毕业设计（论文）工作进行初期、中期和末期阶段性检查，并做好记录，及时发现和解决出现的问题。
第二十八条 教务处组织对各二级学院毕业设计（论文）工作进行阶段性抽查（含管理平台），并及时通报有关情况，确保质量。
第二十九条 班主任、辅导员等要认真落实各自工作职责，及时与指导教师沟通联系，确保对学生的思想教育、管理到位。
第七章 成果形式及要求
第三十条 毕业设计（论文）成果形式及其基本要求：
1.至少完成1篇外文资料翻译，译文不少于2000汉字；
2.完成开题报告；
3.设计型课题按专业性质不同，除设计说明书外要求有一定量图幅的设计图纸；
4.以实验为主的工程技术研究类课题，论文应有实验数据、数据处理分析意见与结论；
5.以产品开发为主的课题应有实物成果及实物的性能测试报告；
6.软件工程类课题应包括可执行程序、源代码、软件工程国标文档。
7.艺术类课题包括设计（创作）作品和文字说明两个部分。作品部分应有效果图、模型或实物成品，文字说明应有设计方案、设计说明书。
8.设计型课题、实验研究型课题的设计（论文）字数要求8000字以上，论文型课题的论文字数在12000字左右。对于外语类毕业论文原则上要用所学的外语撰写，毕业论文的篇幅不得低于6000个外文单词。
9.论文应无剽窃，作假等问题。毕业设计（论文）须经过中国知网“大学生论文抄袭检测系统”检测，其文字复制比应≤25%。
第三十一条 毕业设计（论文）撰写按“浙江水利水电学院本科毕业设计（论文）撰写规范”执行并装订成两册：
1.册为过程材料：包括任务书、开题报告、答辩记录、进程记录等在毕业设计（论文）环节所产生的材料。
2.第二册为毕业设计（论文）：包括摘要、引言或绪言、正文、结论、致谢、参考文献及附录部分（设计图纸、设计成品照片和翻译论文、资料原文、计算机程序等）。
第八章 评阅
第三十二条 实行指导教师与评阅教师（讲师及以上）分别履行职责制。评阅时分别按照相应的评分标准评定论文成绩。
第三十三条 指导教师对未完成毕业设计（论文）任务或毕业设计（论文）中出现的错误较多、设计实验方案有原则性错误的学生，可以有权确定其推迟答辩。如学生所做毕业设计（论文）仍不符合答辩要求的，经答辩委员会讨论，决定该学生是否能参加答辩。
第三十四条 由答辩委员会指定熟悉相应课题内容的教师（含外聘教师）评阅毕业设计（论文），学生指导教师不得同时担任该生的毕业设计（论文）评阅人。
第九章 答辩
第三十五条 毕业设计（论文）答辩要求
1.答辩前一周，各二级学院须将答辩分组情况、时间、地点报教务处备案，并录入平台。
2.指导教师可向答辩小组或答辩委员会介绍所指导学生的题目、应完成的内容、已完成的工作量以及对该学生的初步评价（评语）。
3.答辩小组成员在答辩前，应认识审阅毕业设计（论文）资料，拟定好答辩问题，为答辩做好准备。
4.答辩可以分为小组答辩及大组公开答辩。
（1）小组答辩应按课题性质由3～5名教师组成答辩小组，另配秘书1人，负责答辩过程的记录。
（2）答辩小组设主答辩1人，负责答辩的全过程（指导教师不能作为主答辩人）。
（3）大组公开答辩主要针对小组答辩毕业设计（论文）成绩优秀者、小组答辩未获通过
及答辩资格审核未通过经重新准备达到要求者进行的再次答辩，由答辩委员会负责进行。
第三十六条 毕业设计（论文）答辩程序
1.学生自述：时间为10～15分钟左右。内容主要围绕毕业设计（论文）完成的工作进行阐述，运用所学知识对其进行说明和解释、结论、体会及改进意见等。
2.答辩教师提问：答辩教师提问及学生回答时间为10～15分钟左右。所提问题应围绕毕业设计（论文）课题和所学过的课程。一方面考核学生对所作毕业设计（论文）的掌握程度，另一方面考核学生分析问题和解决实际问题的能力。答辩教师对每个学生答辩情况应有记录，并作为评定毕业设计（论文）成绩的依据之一。
3.答辩结束，答辩小组应为每位答辩的学生写出不少于100字的评语，并给出答辩成绩。对于评定成绩有异议的学生，由答辩委员会作出处理或组织二次答辩。
4.大组公开答辩时，答辩教师提问及学生回答时间控制在30分钟之内。
第三十七条 毕业设计（论文）答辩中，要求学生严肃认真，自述清楚，重点突出，回答问题简明扼要，论据充分。对于没有听清的问题，可以提请解释。没有答辩的同学可旁听别人的答辩，但必须遵守纪律。
第十章 成绩评定
第三十八条 毕业设计（论文）成绩一般按指导教师评定成绩占30%、评阅教师评定成绩占20%、答辩成绩占50%的比例构成（二级学院实施细则中可适当调整，但答辩成绩须不低于50%）。答辩工作结束后，各二级学院答辩委员会综合指导教师、评阅教师及答辩意见，正式确定学生毕业设计（论文）成绩。
第三十九条 毕业设计（论文）成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定。成绩评定须坚持标准，宁缺毋滥，优秀的比例控制在15%以内，中等及其以下的比例一般控制在25%左右。十
第四十条 学校制定毕业设计（论文）评分标准。各专业亦可根据专业特点，制定评分实施细则，并报教务处备案。
第十一章 材料存档及总结
第四十一条 学生毕业设计（论文）材料，由各二级学院作为教学资料整理归档，每位学生应根据要求装订成册，要求有目录清单，字迹须工整。
第四十二条 学生毕业设计（论文）要上传至学校指定的平台系统，达到图书馆归档要求。
第四十三条 毕业设计（论文）工作结束后，各二级学院应认真进行总结。内容包括：课题完成情况、成果、成绩评定、指导教师及学生情况、存在的主要问题及对毕业设计（论文）工作的意见和建议等，并于学期结束前，将书面材料报教务处。
第十二章 奖惩办法
第四十四条 指导教师应认真履行职责，按计划开展指导工作。对连续2周不从事与毕业设计（论文）指导相关工作的指导教师，二级学院要给予批评纠正；对于严重影响毕业设计（论文）指导工作或失职的指导教师，视其程度学校将给予相应的处分；所指导的学生毕业设计（论文）有学术不端行为如抄袭剽窃、弄虚作假，造成恶劣影响的指导教师，取消其下一届指导学生毕业设计（论文）资格，并按学校相关规定处理。
第四十五条 学生在毕业设计（论文）期间，不论何种原因旷课时间超过全部毕业设计（论文）时间三分之一及以上者，成绩按不及格处理；对严重违反毕业设计（论文）纪律、弄虚作假、抄袭或请别人代做者一经查实，其成绩以不及格处理；毕业设计（论文）成绩不及格者必须重做。
第四十六条 学校每年组织一次本科优秀毕业论文（设计）及优秀指导教师奖的评选工作，具体办法另行制定。
第十三章 附则
第四十七条 本办法适合用于普通本科生。
第四十八条 本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。

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