内蒙古艺术学院艺术硕士专业学位研究生培养方案细则
发布时间:2017-04-14 点击率:0
一、培养目标
舞蹈领域艺术硕士专业学位教育,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、具备系统专业知识、高水平技能和一定艺术造诣的高层次应用型舞蹈专门人才。
舞蹈专业学位教育培养的艺术硕士应具有系统的专业知识,接受完整、系统、规范的专业训练,在专业技能上达到较高的水平。注重培养良好的人文素养、艺术素养和道德素养,具有较高的艺术审美能力、艺术鉴赏能力、艺术感悟能力、理解力和表现力,能够在艺术演艺团体、院校、文化机构、研究机构、文化场馆、文化公司、政府文化管理部门和相关的社会团体从事相关工作。
三、培养方式和学习年限
培养过程突出专业特点,以实践为主兼顾理论及内在素质的培养,重视学生的全面发展。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践条件,建立多种形式的实践基地,加大实践环节的学时数和学分比例。实行导师负责制,并聘请高水平的艺术家指导实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
全日制学习方式,学习年限一般为3年。
分两个阶段进行:阶段为两年,脱产修读学位课程同时准备学位舞蹈专场汇报,完成全部课程修满学分者,进入第二阶段学习;第二阶段学习时间为一年,准备学位舞蹈专场汇报并撰写学位论文。
四、课程设置及学分要求
类别 | 课程名称 | 周学时
总学时 |
学分 | 开课 学期 |
备注 | ||
公共必修课 | 社会主义建设理论与实践 | 2/32 | 2 | 1 | |||
外语(专硕) | 2/48 | 3 | 1 | ||||
艺术美学 | 2/48 | 3 | 1 | ||||
专业必修课与专业实践 | 专业必修课 | 专业主课 | 2/160 | 10 | 1-5 | ||
舞蹈表演理论与技巧 | 2/32 | 2 | 2 | ||||
蒙古舞精品剧目分析 | 2/64 | 4 | 1-2 | ||||
蒙古族舞蹈文化 | 2/32 | 2 | 3 | ||||
专业实践 | 128 | 8 | 1-6 | 与实践基地联合培养 | |||
毕业作品创作表演与实践 | 96 | 6 | 6 | ||||
专 业 选 修 课 ︵ 含 跨 学 科 课 程 ︶ |
舞蹈学分析 | 2/32 | 2 | 2 | |||
当代中国舞蹈家 表演风格研究 |
2/32 | 2 | 2 | ||||
音乐学文献导读与论文写作 | 2/32 | 2 | 2 | ||||
影视音乐鉴赏与评论 | 2/32 | 2 | 2 | ||||
舞蹈生态学研究 | 2/32 | 2 | 3 | ||||
舞台美术设计 | 2/32 | 2 | 4 | ||||
总学分和各类别课程学分要求:
课程分公共课、专业必修课和选修课3类,总学分不少于50学分,其中实践类课程应占60%以上。
1.公共课必修课:不低于8学分;
2.专业必修课与专业实践:不低于32学分;
3.专业选修课:不低于10学分。
课程学计算方式:大于等于16课时为1学分
五、专业实践与毕业考核
(一)专业实践方式
采取导师负责制与团队培养相结合的方式,达到优势互补,取长补短。学生进入毕业作品排演、创作阶段,将以各自导师为主,辅以全体导师之力共同指导;聘请有名舞蹈家进行舞蹈表演实践指导和编导创作指导;与艺术实践紧密结合,采取课堂教学与舞台实践相结合的教学模式,组织舞蹈实践团队活动或参与舞蹈团体的实践演出,在实际工作环境中培养。
(二)专业实践要求
参加区内外专业舞蹈赛事至少1项,参加学院组织教学实践活动4次以上。
六、毕业考核
(一)专业能力展示
参加区内外专业舞蹈赛事至少1项,参加学院组织教学实践活动4次以上;举办学位舞蹈毕业汇报专场1场,提倡原创性作品,呈现方式可以个人独立完成,也可以与他人合作完成,合作中个人承担70%的比重,累计作品表演不少于40分钟,学校组织专家组3-5人进行评分,成绩按百分制计分。
(二)学位论文
论文的撰写必须与相关的展示内容紧密结合,字数不低于0.5万字(不含图、表及附录),其文体的学术规范性与国家标准的研究生学位论文管理办法相同。学位论文可以采取研究报告、案例分析等不同形式。杜绝一切学术不端行为,树立严谨求真的学术精神与学术风尚。
七、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者,经学位评定委员会审核批准,授予艺术硕士专业学位,颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
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