少安排多引导让孩子们活出自己
发布时间：2018-10-14 点击率：0
我们不能强迫孩子去做他不喜欢或者不感冒的行为。否则，可能会影响孩子们的一切。教育工作者必须树立正确的意识让学生们看到,教育的观点,应该是关注孩子们的全面发展,并重视孩子的性格的发展,承认学生差异的情报,培养学生的智慧,挖掘学生的能力,朝着正确的目标前进。
作为教师，我们总是为孩子们做一个路灯，而不能为孩子们修建一条道路，因为对于孩子应该走的路，该如何走，应该由孩子们自己决去安排。“强制代课”和“越来越多的安排”，孩子们就不会“我能行，我能行！”的心理素养,就没有自己的规划意识和成熟,就没有“超越自我,征服另一个“有尊严感和充满激情的心情,就不会一步一步做最好的。
现在你等不到孩子们的尊重，是因为你们不尊重孩子们；现在的你们不关心孩子们，到时候孩子们就会对你们很冷淡；到现在孩子们就帮助不了你，因为小时候你帮他太多；当孩子们不再和你说话的时候，因为你们一直告诉孩子们，大人的事情小孩子不要问。“关于孩子的成长,自由发展,一直对孩子们用“杀死”的方式去教育，这就是现如今家庭教育最常见的行为。家长们是没有如何的理由去进入孩子们的“大脑深处”的。我们应该更多地去考虑如何培养一个孩子的自主性。
我记得教育家卢梭曾经说过一句话就是：“你必须先了解你的学生，然后才能对他说第一句话。”,现在的老师一般都会已自己为主，在没有理解孩子们就去说一些不应该说的,做一些不该去做的。所以我们必须把自己放在孩子的眼光上，思考一下孩子们的感受，思考他们的内心的想法，在现实生活中，思考我们的方式和方法是否会改变了孩子的成长轨迹。
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