在大学如何计划一个完美的学习指南？
发布时间：2018-10-17 点击率：0
问你的老师考试将包括哪些信息。首先要开始学习的地方是与你的导师、教授、老师或助教交谈，引导你的努力和注意力到正确的地方。如果这不是课堂讨论的主要部分，那么一定要找出在整个课程中讨论、阅读和涵盖哪些信息-这个特定的测试将包括哪些信息。
有些课程是累加的，这意味着课堂上的信息和技能在整个学期的过程中积累起来，而有些课程则要等到期末考试时才对所有材料进行测试，而是对孤立的主题或章节进行测试。一定要向你的老师询问你即将参加的考试的具体内容，并且只研究这些信息。
当对学习有疑问时，强调学习新的信息或技能。虽然老师可能喜欢向你提出一个老问题来测试你的记忆力，但更有可能的是，你只会在最近的章节、讲座和信息中接受测试。
阅读你的课本和其他阅读材料。根据你正在学习的，最重要的信息来源可能是课本和相关的阅读作业。许多教科书已经大胆地或以其他方式强调了你学习的最重要的主要概念、技能和想法，使它们成为学习指南的优秀资源。
重新阅读材料，以分离主要的想法，包括在你的学习指南。在复习时，可能没有必要阅读某一章节的没哟个词语。相反，扫描主要的概念，以提醒自己，并标记这些信息，以纳入您的学习指南。这本身就是一个很好的第一步。
寻找章节回顾或学习问题，以指导您的学习指南的内容。如果一本教科书列出了可能的问题或理解的检查，把它们复制到你的笔记中，包括在你的学习指南中。即使老师没有把考试建立在课本的基础上，彻底了解这些信息也是一个很好的方法来复习可能会问到的问题。
优先处理信息。将所有的学习材料浓缩成可管理的部分，这将使学习比浏览整个章节更方便。对信息的不同部分使用粗体标题，并考虑将事物组织到一个项目列表中，以快速有效地访问它。
识别、解释和演示学习指南中的子步骤中的概念和概念之间的关系，或者将您的学习指南分组到链接的信息包中，以便您可以一起学习。如果你正在为历史期末考试复习，那么把所有的战争部分绑定到一个研究小组，或者所有关于不同总统的信息，来寻找共同的主题也许是有意义的。
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